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廣州SIA國際藝術教育
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廣州實力靠前的皇家藝術學院申請機構今日盤點

  對于申請藝術留學的學生來說,能夠進入好的學習是一直追求的夢想,為此,廣州SIA國際藝術教育為大家帶來關于皇藝的介紹。學服裝設計的都聽過中央圣馬丁,學建筑設計的都聽過AA一樣,學藝術設計的都應該聽過英國皇家藝術學院。
  皇藝沒有本科課程,只有研究生課程和少量博士課程。學校有6個學院,提供29個獨特的藝術設計學科研究生課程,而且還是兩年學制。第1年學生可以熟悉整個學校的設施、工作室環境及各類資源。這期間還要確定自己畢業設計項目的方向,開始準備寫論文。第二年學生就要專心致志地準備畢業設計,需要進行詳細的調研和實驗,較后做出成熟的設計作品。
  SIA國際藝術留學說在皇藝的教學課程中,較主要的特點就是包容。皇藝希望每一個選擇皇藝的人都能在這里發現自己的特點,成為無二的自己。皇藝的老師常常問學生,為什么要選擇這個主題,為什么用這個顏色,為什么選擇這個材料?

  “表達自己”是皇藝課程學習和項目實踐中非常重要的一個環節。皇藝的課程強調項目的創新性和批判性。在工作室模式的項目教學中,教授會通過教學、研討會等形式,為個人或小組的項目提供專業知識方面的支持。

廣州實力靠前的皇家藝術學院申請機構今日盤點

  皇藝的教學方式也很多樣化,因為資源豐富,所以皇藝幾乎每周都會邀請行業的設計師、藝術家等來校做講座或者指導。他們不僅有講座報告,還會參與到學生的項目中,做的指導。
  與此同時,學生還可以主動約一些老師為自己指導。曾考入皇藝的一位SIA學生說,皇藝的輔導老師既有校內老師,也有外聘的藝術從業者。學生可以主動預約老師,每次時長大約30分鐘左右。這個時候,你可以和輔導老師聊自己的項目,但是老師不會直接給出解決方案,而是提出一些建議,提供很多資料,幫助學生拓寬設計思路。
  當然皇藝為了讓有申請意向的學生充分了解學校,了解專業的教學方式和項目流程。廣州SIA說每年皇藝也會開設多個夏校課程。
  夏校課程比較看重學生的創新能力,同時也歡迎各個學科和背景的學生。學生將實際參與到項目中,激發自己的藝術潛能。
  不過皇藝的夏校課程對報名學生也有一定的要求,需要擁有設計或創造性背景的本科學位。語言水平也需要,有很好的英語水平,而且需要在18歲或以上。
  皇藝如此強的吸引力,當然有不少學生申請。因為如果能把皇藝錄取,不是自己將成為品牌的設計師,就是和品牌的設計師做同學。
  那皇藝該如何申請呢?藝術留學申請,作品集是申請學生的主要法寶,所有的競爭優勢也都源自于作品集。作品集是否能夠充分展示自己的創作靈感、創造能力、技術能力以及設計概念,均是在申請時需要考慮的問題,也是打動招生官的重點。
  但如果是轉專業申請,還需要特別注意一點。SIA老師說招生官可能會不太關心作品集,而是關注申請學生對申請專業整個行業的思考,以及為什么要轉專業,為什么學這個專業等問題。
  較后,想要提高自己申請皇藝的錄取成功率,還要早做準備,早提交作品集。時間越早成功率也會越高。那么選擇專業的留學機構就很重要了,而廣州SIA國際藝術教育就是很不錯的選擇呢,擁有專業的教學團隊,可以助力你順利圓夢哦,趕緊行動起來吧!
  院校介
  皇家藝術學院(Royal College of Art,RCA)是一所位于英國倫敦的公立研究性大學,始建于1837年,皇家藝術學院連續6年位列藝術與設計類大學排名。

  皇家藝術學院一共四所學院,建筑學院,傳媒學院,設計學院,以及藝術人文學院。在倫敦的南肯辛頓、巴特西及白城有三個校區,其設計史課程與英國維多利亞阿爾伯特博物館聯合教學,設計工程理學碩士專業是與倫敦帝國理工學院聯合教學,授予雙碩士學位。


     申請要求
  |截止日
  分輪錄取(Rolling),輪11月20日
    |申請要
  語言要求:雅思6.0-7.0,托福80-100
  需要在網上提交成績單、語言成績、所獲獎項、作品集、個人陳述、個人簡歷和推薦信。需要完成critical challenge,即一個2分鐘的視頻,講述你的創作歷程。少部分情況,可能會有面試。
  專業設
  研究
  |室內設
  室內設計碩士課程為期兩年,與建筑設計平行進行教學,但有其獨立的講座,研討會,小組工作及個人論文。該課程由來自專業領域的執業設計師,建筑師和理論家負責。學校也提供行業實習和研討機會,以及設計,建筑,品牌,工程,科學,心理學,文學和美術等領域的講座。
  |建
  該專業的學習以實際項目為依托,由6個建筑設計小組完成。每個小組有12至14名學生,兩個或三個專門導師,每年特定主題,用不同的任務來培養學生的實踐能力。在年,學生參與研究,實驗和設計,導師會提供長期的工作室設計項目;第二年,課程內容以科研,實驗和設計為主,導師提供初期支持,講座和訪談,每個學生都有機會選擇一個自己較感興趣的領域來進行實踐。
  |動
  RCA的動畫專業課程在實踐和研究領域均處于世界持平地位。學校提供獨特的學習和教學環境,以適應當代文化和科技需求的迅速變化,培養學生的創造力和基礎技能,使學生能夠在前沿的動態影像領域有所發展。該校的畢業生大多作為創新設計師和導演在行業內外積極推進著動畫事業的發展。
  |交互設計
  交互設計專業每學年的項目通常用來討論設計與科技的關系,它同樣也為每個學生提供了機會相互了解和熟悉學院環境。接下來的項目就會讓學生接觸與新科技相關的不同的設計方法。大多項目都有來自核心教學團隊的老師指導,一些有專業技能的客座講師也會來校授課。年也會提供一些短期的講解軟件、模型制作技術等的工作坊,而學生們預計會在第二年啟動自己的項目,并開始進行專業方面的實踐工作。學生們會在每周以個人或團體的形式和自己的導師見面。每學期每個學生至少有兩次機會向學院和來訪的評論家展示自己的工作,并與他們討論自己的設計。
  |工業設
  這個課程的本質是多元的,時長為兩年,學校鼓勵學生多元化的思考和想法。這里并沒有特定的學習方式或者設計風格。學校希望讓學生能夠形成自己的風格與特點。碩士課程能為已經有一定學術背景的學生提供進一步深造與發展專業技術的機會。學校希望以多元的視角看待學生的想法和興趣,不僅鼓勵實驗性、開創性的工作,也鼓勵批判性的視角和對常規的質疑。
  |汽車設
  該專業旨在通過設計學習了解發達的城市地區的限制,來尋找創新的車載解決方案。該專業主張“由內而外”,著重于可持續發展的車輛設計,包括使用的材料,生產和制造技術,需要密切追隨今天的消費者世界的技術變革步伐,“由內而外”探索相關材料過程中的變化,生產技術和系統技術。此外,該專業還研究客戶對品牌的忠誠度,企業形象,市場意識和消費者心理,著重在商業框架下用設計使汽車滿足更多的個人需要。
  |繪
  該課程的主要目的是鼓勵學生在一個自由的氛圍里進行藝術實踐。在多元化的學院環境里,學生可以制定自己的課程,積極探索自身所有的可能性并實現自己的想法。所有學生都有兩次機會在學院畫廊展出自己的作品,次是在學期結束,第二次在第二學年的夏季。學校也鼓勵學生在學院外參展,到海外旅行,參觀展覽或博物館,為此,學校設有各種旅游獎勵和資助。
    |攝
  攝影在當代藝術中有著至關重要的作用,RCA的攝影課程旨在提供一個自由發揮的空間,培養學生成為一個在充滿思考性的攝影藝術家。無論是靜態或動態,模擬或數字,影像只是一個可視化的形式,而學生充滿思考性,趣味性的個人視角,才是學校主要看重和發掘的能力。
    |版
  RCA版畫課程的獨特之處是它提供了所有印刷工藝的介紹,這方面的教育來自不同團隊的執業藝術家和熟練的專業技術指導員。
  |雕
  在雕塑課程的開始,每個學生都將擁有一個個人工作間,并配給個人導師。學生的導師教授會在適當的時間向學生提供的指導。教程的意見將以書面形式反饋給學生,并與學生就其主題與作品進行討論。學校要求學生每學期寫一份關于正在進行的作品的自我評估。第二學期,學生將會開始正式的向老師展示自己的作品,并得到點評反饋。每學期都會有跟多藝術家來學校做演講,學生們會有機會和他們做的交流。
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