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日語動詞分類判斷

當看到討論日語動詞的問題時,如果我發現別人的說法和自己的不一樣,這只是意味著我們學習的基礎教材可能不一樣,而不是“說錯話”。今天給大家說一下日語動詞分類判斷,供大家參考和閱讀。

許多人說日語是一門容易學的語言,但它正變得越來越難。所以說到日語的難點部分,動詞一定占了很大的一部分。日語中的動詞也會“變形”,根據形態的不同的意思也會不同。這類似于我們在學習英語時遇到的“ed =過去式”和“ing=現在進行時”。所以學習動詞變形是翻越日語這座大山的一個重要環節。

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為什么日語動詞分為一類動詞、二類動詞和三類動詞?

學習日語動詞的時候并不是采用一類動詞、二類動詞、三類動詞的表述方法,而是將動詞分為:五段動詞、一段動詞、サ変動詞、カ變動詞。

為什么會有這樣的差異呢?這是因為每一本教材編寫的重點和對象都會有所不同。

在市場上、放心的日語學習教材中,《新標準日語》采用的是“一類”、“二類”、“三類”等術語(還有大家非常熟悉的《大家說日語》也是如此標注);而上面提到一段、五段、サ變、カ變這種說法,《新編日語》里標記的。有很多考生可能會被這兩種術語搞煳涂,但只需要知道:

一類動詞=五段動詞

二類動詞=一段動詞

三類動詞=サ變動詞、カ變動詞

當看到討論日語動詞的問題時,如果我發現別人的說法和自己的不一樣,這只是意味著我們學習的基礎教材可能不一樣,而不是“說錯話”。

總而言之,說法有差異,完全是因為基礎材料掌握的不同。日語動詞有很多,但整體上可以根據詞匯的類別來總結一些規則,所以對學習者來說,這種分類實際上是有利于記憶的(畢竟,有很多種變形~)

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