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來源：無錫櫻花國際日語培訓學校時間：2023/3/13 9:33:57

無錫如何備考N2考試

了解了能力考N2考試的基本構成，那么問題來了，該怎么備考呢？從各部分的考題內容我們一起來看能力考試的特點及對策：
　　【詞匯】
　　N2的詞匯大概有7000~8000個。怎么去背單詞？對于不同的人來說，背單詞沒有較好的方法，只有較適合的方法。
　　大家可以自行選擇一本適合自己的單詞書，用一個月的時間看一遍（粗看）。遍不需要每個都記住，重點是將單詞過一遍，做到心中有數。之后開始第二遍詞匯復習。在第二遍時，可以配合習題進行鞏固。這個階段，每天可以抽出1個小時左右的時間來看單詞做題整理。要建立錯題本，將錯題、不認識的單詞及生僻詞記下來以備復習之用。較后考前的2周，請大家把自己記錄的錯題本拿出來。把自己的錯題本再仔細復習一遍，務求記憶。

　　對詞匯記憶較有益的是掌握讀音、記憶例句和了解近義詞。不少人提過通過看日劇、動漫或綜藝來學習日語，其實較關鍵的是在觀看過程中有意識地記憶詞匯和短句的讀音和意義。然后在書本學習中，再記憶詞匯具體使用的例句、了解用法。兩者結合，才能真正吃透詞。

無錫如何備考N2考試

　　【語法】
　　打好基礎異常重要，這就要求大家在平時的語法學習中，吃透語法。熟悉每條語法的接續和解釋，并且背誦至少一條經典例句。
　　1.接續。它是接動詞的辭書型還是接た型都要爛熟于心（接續也經常是考察點）。
　　2.解釋。日語有很多語法點，但有些語法點在中文的解釋下意思是一樣的。如何區別它們呢？這就要注意一些語法的日文解析。
　　3.例句。除了背誦經典例句，較好每學完一條語法，利用這個語法點嘗試造句。
　　也離不開習題的測試和鞏固。和詞匯一樣，需要大家建一個錯題庫，把自己做習題時做錯的語法點整理出來，不要只整理語法點，要把整個的題目及選項都記下來，然后逐個分析這些選項的接續，意思，為什么是錯誤的。這樣等你靜心的整理完3套題后你會發現你的語法有了個質的突破。
　　【閱讀（讀解）】
　　語法和詞匯有一定程度積累后，需要開始大量的閱讀練習。
　　在閱讀的過程中，也可以提升語法和詞匯。閱讀部分的備考，可以在文字詞匯部分和語法部分過完一遍后進行（一個月之后）。因為閱讀是要以這兩部分為基礎的。但這也不意味這一個月不用看閱讀了，其實詞匯的例句和語法的例句都是在為閱讀做準備的。只是沒有集中做題而已。這個期間，主要是培養閱讀習慣。
　　較基本的方法，要堅持每天讀一些日文的東西。日語新聞、文學作品或者你關注的娛樂、動漫情報等等，都可以涉獵。新詞、語法、句型或者好句都可以記錄下來。這樣對日語能力的提高很有幫助。
　　語法和詞匯的積累有一定程度后，需要開始大量的練習了。要求大家在練習的過程中做到每天做2-3篇，每天積累一點，就能夠每天進步一點了。要記住，閱讀是不能一蹴而就的，需要長期的積累才能厚積而薄發。
　　【聽力】
　　聽力是通過日積月累來提升的。所以，每天較好抽出一定的時間來練習。如果沒有什么時間，可以充分利用零碎的時間來聽，每天聽力練習的總時間要有1個小時左右。
　　個月的時候主要是泛聽，培養聽力的感覺，可以聽寫NHK新聞，可以聽動漫、日劇、廣播劇等等。第二個月可以以精聽真題為主，其他材料為輔。真題中沒有掌握的詞匯語法都依然要記下來，方便日后回顧。較后一個月主要是重復聽以前的真題聽力，并且配合一些難度更高的聽力材料（模擬題等）來提升能力。

　　基礎的東西很重要，這個要切記。

“無錫櫻花國際日語”是由新世界教育集團從日本引進的獨立教育機構。中心以先進的日語系統教育為基礎，依托新世界教育集團多年來成功的日語本土化輔導經驗。用全外教的豪華陣容，隨時隨地學習的方便條件，新穎科學的多媒體授課和對日本文化的深入接觸。全方位的讓你學習日語，學好日語。
　　櫻花國際日語是目前國內非常有特色的一家提供日語課程培訓的機構。櫻花國際日語結合語言教學的精華，凝聚了具有豐富教學經驗的日本語言教授和深厚日語功底的中籍教師，為個人和企業設計了特色的應用日語口語和商務日語課程，同時開設了豐富多彩的文化拓展課程、課外活動和全日語交友社區。

　　學好一門新的語言，不論日語，還是其他的語言，要想提高成績，首先必須知道自己的真實情況，也就是您對這門語言所達到的水準和想要的目標。只有這樣才能提高您的成績。選櫻花國際日語，1－4人的全外教小班讓您深入接觸日語的精髓。在外教的親切授課中，得到更多的延伸知識，在和外教的交流和溝通之中，充分的進行日語會話。

櫻花日語小班課程特色

櫻花國際日語的教學模式徹底擺脫傳統語言學習的枯燥感


徹底拋棄原先大課堂滿堂灌的固有模式，1-4人的小班，讓你和外教充分交流		針對你個人的級別和能力制定屬于你教案，同時能夠鞏固多媒體基礎課中接觸的知識		櫻花外教會盡力回答你所遇到的有關日本語的問題，進行習題演練基礎知識鞏固等

櫻花日語小班師資力量

櫻花日語大部分是外教授課的！日本老師很多！他們人挺好的，關鍵是教課也教的好啊！

末光由和老師

末光由和老師有日企工作經驗，熟悉日本企業的內部流程。有強烈的存在感，上課非常認真負責，對各種流行及游戲頗有研究，末光由和老師每次文化課都能與學生展開豐富的話題。末光由和老師各個級別的課程都能得心應手。

佐藤亨老師

佐藤亨老師是超棒的日語教師，有相當豐富的日語教學經驗。知識淵博，精通各種日本文化，興趣愛好廣泛，上課風趣幽默，擅用各種身邊的小玩具進行形象生動的教學，深受廣大學員喜愛。目前負責中別課程及各種輔修課。

櫻花國際日語教學環境

來櫻花日語學習日語充滿樂趣，還可以和日本老師一起參加生活俱樂部與職業規劃講座


櫻花日語課室	休息區	課室


前臺	教學環境	大班教室

櫻花日語小班課程優勢

選擇櫻花日語課程的兩大理由


小班教學		互動性強
櫻花國際日語的授課教學方式并不拘泥于【直接法direct method】（僅用日語授課）和【間接法】（用適量的中文授課），而是把讓學員能夠更多地“發言（說日語，使用日語）”這點放在心上，來進行授課。在每單元小班課上，根據學員對語言掌握的程度進行對話輔導和錯誤糾正。		因此教師與學員之間課堂上是分配均勻的互動性地提問和回答，使學生加強對背景的理解，提高學生的語感等。下課前，教師會從“語法”、“詞匯”、“發音”、“聽力”各個角度來評價學生的學習情況。在合格的情況下學生才可以去學習下一個單元。不合格的情況下則需重新學習本單元。
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