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來源：廈門康語兒童語言康復機構時間：2023/3/8 17:32:02

廈門2-7歲寶寶語言康復中心

　　廈門2-7歲寶寶語言康復中心--公認好口碑兒童言語訓練機構推薦廈門康語兒童語言康復機構
　　“一歲七個月的寶寶，連爸爸媽媽都不會叫怎么辦啊？”
　　“我家寶寶一歲9個月只會疊詞或者一個字，就是不說簡單的句子。”
　　“我家寶寶兩歲多了，一直不愿開口怎么辦呢？”
　　寶寶說話晚？不愿意開口說話？注意了！您的寶寶很可能存在語言發育遲緩的問題。

　　福建省康語科技有限公司（簡稱“康語”）成立于2010年，是國內專業解決兒童言語社交障礙的機構，主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預、社交干預等服務。

　　研究發現，學齡前兒童中，約有7%~10%的兒童語言發育遲緩，而其中3%~6%的兒童存在語言理解或表達障礙。研究表明，3.5歲認知能力正常但語言發育障礙的兒童，隨訪到7.5歲時，57%的兒童不僅存在語言發育障礙，而且智力水平低于正常兒童平均值1個標準差或者更多。
　　語言發育遲緩對兒童的影響
　　大多數語言發育遲緩兒童社會適應能力低下，容易出現ADHD（注意缺陷多動障礙）、各種情緒問題，所以家長要高度重視兒童語言發育問題。
　　語言發育異常的信號
　　1.語言理解方面：
　　9個月對自己的名字沒有反應
　　10個月不能將“爸爸”或“媽媽”與人配對；不會表演“歡迎”、“再見”
　　12個月不會指認家中常見物體
　　18個月不會指認五官或常見，聽不懂伴手勢一步指令
　　24個月不懂得物品功用
　　2.語言表達方面：
　　18個月不會說1個單詞
　　24個月詞匯量小于50
　　家庭語言干預技巧
　　（一）以孩子為中心的說話模式：
　　與兒童面對面談話，不斷調整自己的說話模式；注意使用高頻率、短、慢、重復的句子，強調重點句子。
　　（二）優質的語言示范：
　　1.自說自話。成人描述自己正在聽，正在做，正在注視，正在感受的事情。例如：媽媽跟隨幼兒的興趣一起玩搭積木，可以邊砌邊說：“用三角形積木砌屋頂……放在正方形積木上面……房子砌好了！”
　　2.平行描述。成人描述幼兒的活動。例如媽媽看見幼兒在玩拼圖，便趁機把幼兒的動作描述出來：“寶寶在玩拼圖呢……拼出了飛機。”
　　3.擴展。幼兒說出某些語句后，成人重復幼兒說話，按幼兒的意思，再加上一至兩個詞語，以使語句形式更完整。例如:成人和孩子玩假扮性游戲時，孩子把蛋放進煲內，說：“雞蛋。”成人隨即響應孩子的表達，并對他的表達作出擴展，說：“對！雞蛋，煮雞蛋。”
　　（三）充足的溝通機會：
　　假裝不知道幼兒的欲望，故意裝聾扮啞，以激發幼兒清晰地表達要求。例如，當孩子指著玩具架上的玩具車時，故意拿洋娃娃給他，或表示不明白他想要什么東西，促使他清楚說出他想要的玩具名稱。
　　廈門康語兒童康語語言機構是國內有一定規模的兒童康復機構,主要為2-7周歲,語言發育遲緩、自閉癥譜系、感統失調等廣泛性發育障礙兒童提供專業的一站式康復訓練服務,對孩子進行1v1個別化訓練,幫助孩子改善口部感覺,解決語音語調障礙,科學發展兒童的身體與運動、語言與認知、社會與情緒能力,讓孩子更快開口說話!

　　廈門康語兒童言語開發課

　　★授課對象：自閉癥譜系、發育遲緩等存在口肌及構音發展障礙，需要進行干預訓練的2-6周歲兒童

　　★課程模式：
　　★科學原理：言語聽覺科學、口部運動治療學
　　★課程內容：
　　①下頜、唇、舌口部運動功能訓練
　　②氣息訓練
　　③20組音系開發
　　★課程效果：
　　①提高兒童口部運動功能，使兒童口腔肌能正常化
　　②掌握20組音系發音
　　③促進表達能力
　　★課程教具：國際引進全新器材、康語自主研發口腔按摩器材

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