上海樂博樂博樂高機器人編程培訓課程
　　提起小朋友們較愛的玩具
　　積木機器人榜上有名，妥妥的陪娃神器
　　說到機器人，就想到電影里的變形金剛
　　它們承載著人類的英雄主義情結及對未來的期許

　　那些又酷又萌的形象受到了無數孩子的喜愛

　　《星球大戰》的BB-8，它憨態可掬，蠢萌十足

　　《星際穿越》里的TARS，它風趣幽默，靠譜

　　《超能陸戰隊》里的大白，它勇敢溫暖

　　《機器人總動員》里的瓦力，它辛勤工作，勤勤懇懇
　　對機器人的憧憬從未停止
　　通過科幻電影不斷打開孩子們想象力的窗口
　　本周小編帶領大家探索用智能積木

　　搭建科幻電影里的戰斗機器人

　　3到5歲是兒童成長的關鍵時期
　　這時他們對自我和世界的好奇心較強烈
　　樂博樂博STEAM機器人編程教育
　　根據不同年齡段兒童身心發展的需要

　　研發符合孩子興趣愛好的積木課程

　　樂博樂博是一家專注于3-18歲青少年機器人編程教育機構。成立于2012年，現擁有積木、單片機、人工智能啟蒙課等多類型課程。完善的課程體系、開放的教學方式、國際化的賽事體系、周到的服務獲得家長們的認可與青睞。

　　機器人編程教育是以物理軟件和硬件相結合的編程語言為核心，使用機器人來完成某種任務而設置動作順序，分為搭建和編程兩個方面，能夠激發孩子們去思考、學習以及探究等，是培養孩子綜合思維能力的一種教育方式。

　　“機器人”教育涉及數學、物理、自動化技術、人工智能等多項科學。在不久的將來，機器人技術將會被更廣泛地運用于工業、農業、醫療、教育、服務等多種行業，成為人類家庭消費的新型電子產品，未來家庭的重要組成部分。

　　“引導孩子獨立思考、主動學習”。老師會以生活中常見的事物出發，提出問題，給孩子自主思考的空間，主動尋求常見事物的原理。比如，陪同孩子探討“掃地機器人”、“空氣凈化器”、“抓娃娃機”等開放性的命題。

　　▲自主制作的“空氣凈化器”

　　孩子創造力的來源就是對身邊事物的好奇心，都需要“自發性”作為前提。看似與“學習”無關，但與生活實踐息息相關，它可以是生活常見的功能性問題，也可以是孩子天馬行空的想法。

　　▲孩子設想的“抓娃娃機”

　　為了實現孩子的目標，老師都會陪同孩子付諸實踐，步步提升孩子“解決問題的能力”。

　　大顆粒電子積木面向3-5歲的幼兒，以游戲化的教學方式與幼兒共同感知與學習。通過游戲情境和多種活動拓展幼兒的認知，豐富語言的內容，增強理解和表達能力。

　　根據幼兒領域（健康、語言、社會、科學和藝術）發展目標，提供8大單元，40個主題的基礎課程。

　　從創意搭建到簡單編程，讓孩子親身感受電子積木的魅力所在，讓幼兒在游戲中，一步步玩會復雜的編程概念。

　　積木機器人使用由韓國ROBOROBO公司研發的機器人產品。適合5-8歲的孩子，其各個零部件均為積木模塊，年齡小也可以進行搭建和編程學習。

　　該課程主要向兒童講解積木基本部件。每節課介紹一種零部件、搭建一個組件模塊，讓他們體驗可以動的積木。

　　陀螺

　　搖動手把，大齒輪帶動小齒輪，陀螺就能加速旋轉

　　稻草人

　　不同的齒輪傳動方向，齒輪互相嚙合，稻草人小手臂旋轉。

　　吊車

　　齒輪變身為渦輪，蝸桿帶動蝸輪實現傳動的功能

　　直升機

　　利用兩點固定做出螺旋槳，再由齒輪的傳動帶動螺旋槳呼呼旋轉。

　　停車桿

　　生活化的演示，自動升降，讓娃理解汽車是如何通過升降桿的。

　　采用國際標準化的通用單片機器材和Scratch圖形化界面編程軟件，適合7-10歲的孩子學習。

　　通過單片機課程的學習，可以讓學生學習到有關電子、電氣、工程、力學以及傳感器理論。

　　搭建過程需要用到螺絲刀以及各種小零件，可以很好地鍛煉動手能力，幫助孩子們更好地掌握人工智能時代所需的計算思維和創新能力。

　　語法簡潔清晰，功能強大，適合10-13歲孩子入門的編程語言之一。將編程與游戲、動畫、人工智能結合，讓編程生動有趣，培養孩子的編程思維。

　　通過模塊進行智能機器人編程：
　　·Python語言編程基礎：變量、程序結構(順序、判斷、循環)、列表、函數、遞歸算法等；
　　·基礎人工智能概念：圖像的組成、顏色識別、二維碼識別等的理解；

　　·機器人的Python編程控制、復雜機器人的工作原理、云臺和麥克納姆輪的概念、發射器控制及目標跟蹤控制、基礎網絡通信的原理及編程實現

　　學會這門課程可以參加VEX機器人世界錦標賽、世界機器人大賽、還有自有比賽樂博杯。

　　不同于知識傳遞的傳統教育
　　需要完善的課程設計、老師豐富的教學經驗
　　才能引導孩子創造性地完成任務，自主解決問題
　　“授之于魚不如授之以漁”
　　科學的啟蒙才是好的教育